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护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究
引用本文:杨文艳,张会君,安蒙,赵思字.护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究[J].山西护理杂志,2012(7):1820-1822.
作者姓名:杨文艳  张会君  安蒙  赵思字
作者单位:辽宁医学院附属第三医院,辽宁121000
基金项目:为20lO年辽宁省研究生教育创新计划立项课题,课题序号:56
摘    要:目的]构建一套客观、全面的护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系,科学地评价专业型硕士研究生的培养质量。方法]在护理学专业型硕士研究生的培养目标及要求的指导下,通过文献调查法、评价指标的遴选、专家咨询、专家深度访谈法、层次分析法等,建立护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系。结果]构建了包含综合素质、基础知识、临床能力、教学能力、科研能力、社会反映6部分内容的6项I级指标、16项Ⅱ级指标、42项Ⅲ级指标的护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系。结论]所构建的评价指标体系为全面客观评价专用型硕士研究生培养质量提供了科学依据。

关 键 词:护理学专业型硕士研究生  培养质量评价  关键指标

Study on graduate training quality evaluation index system for nursincl professional type qraduate
Institution:Yang Wenyan,Zhang Huijun,An Meng,et al (Affiliated Third Hospital of Liaoning Medical College,Liaoning 121000 China)
Abstract:
Keywords:
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