| 护理本科循序渐进式预实习模式的效果评价 |
| |
| 引用本文： | 戴小红.护理本科循序渐进式预实习模式的效果评价[J].山西护理杂志,2012(8):2098-2100. |
| |
| 作者姓名： | 戴小红 |
| |
| 作者单位： | 桂林医学院附属医院,541001 |
| |
| 基金项目： | 为桂林医学院2010年青年校级课题资助项目,编号：JG2010822. |
| |
| 摘 要： | 目的]探讨护理学本科专业循序渐进式预实习培训模式对毕业实习质量的影响。方法]将本校2008届护理本科生设为实验组,采用新的教学模式,使用循序渐进式预实习培训模式,并在毕业实习前强化护理操作技能训练;对照组为2007届护理本科生,按常规从第5学期开始进行预实习、第7学期进行毕业实习。通过在实习中期对两届学生和临床带教老师的问卷调查进行对比分析,评价教学效果。结果]2008届学生毕业实习期间的基本素质、基本技能、基本知识的综合评分较2007届学生明显提高。结论]应用循序渐进式预实习模式和强化护理操作技能训练,能激发学生的学习动机、巩固专业思想、强化动手能力、增强沟通能力、促进实习护生的角色转变、提高知识的综合运用能力,是衔接学校教学与医院实习之间的一座桥梁,真正提高了护理本科生的毕业实习质量。
|
| 关 键 词： | 护理本科 预实习 毕业实习 |
Evaluation on effect of step- by- step pre- practice mode for nursing undergraduates |
| |
| Authors: | Dai Xiaohong |
| |
| Institution: | Dai Xiaohong(Affiliated Hospital of Guilin Medical College,Guangxi 541001 China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
