PM2.5暴露对儿童行为影响的文献分析

目的 系统化剖析细颗粒物(fine particulate matter,PM_2.5)暴露导致儿童行为问题的机理。方法 通过中英文关键字,分别系统化在各数据库开展搜索,收集PM_2.5暴露与儿童行为问题关联性的文献资料。通过文献资料纳入条件以及排除条件进行甄别筛选后,最后纳入24篇文献资料。结果 24篇文献资料中,分析PM_2.5暴露与儿童行为问题关联性的文献资料有14篇,分析PM_2.5暴露与儿童异常行为关联性的文献资料有10篇,以国内儿童当作研究对象的文献资料共3篇。根据研究分析设计分类,7篇病例对照研究,3篇横断面研究,14篇队列研究。研究结果表明,通过增大PM_2.5暴露浓度可以显著性增加儿童行为问题形成的风险性,而且PM_2.5暴露的时间周期越长,儿童行为问题也会显著性恶化发展。此外,研究表明儿童行为问题形成的关键时期是胎儿期以及婴幼儿期。结论 PM_2.5暴露浓度、时间对儿童行为影响巨大,可以促使儿童行为问题的形成与发展。