高职护理专业解剖学课程建设与创新性教学改革

目前大部分医学院校的招生层次以临床本科为主，同时也进行高职高专层次招生；而在高职高专层次招生中又以招收护理专业学生居多。但是，各院校为高职护理专业学生制订的教学培养计划与教学大纲却与临床专业的差不多，甚至完全一样。这样就无法突显护理专业的特点与优势，也无法满足教学目标的要求。在我校高职护理专业的人体解剖学（以下简称解剖学）教学中也存在这样的问题，因此为了更好地完成高职护理专业解剖学教学目标，培养满足时代发展需求的高级护理人才，必须与时俱进地进行课程建设和创新性改革。