摘 要: | 本文用艾森克个性问卷,对500名独生子女及500名非独生子女进行了个性对比研究,结果表明:1、两组精神病质无显著差异。2、独生子女外向、倾向外向型多于非独生子女。3、在情绪稳定性上,两组间无显著差异。4、独生子女的掩饰程度重于非独生子女。5、社会环境因素对儿童性格的形成有一定作用。以整体来看,独生子女与非独生子女之间,没有明显的,令人担忧的个性偏差。另外发现,独生子女的入学年龄较非独生子女普遍提前,说明对独生子女的早期教育已受到重视。计划生育是我国的一项基本国策,随着这一工作的深入开展,独生子女数量增多,家庭结构逐渐变成“四、二、一型模式。因此,独生子女的心理卫生问题日益受到重视。为探讨独生子女的个性特征,本文用艾森克个性问卷(幼年),对500 名独生子女及500名非独生子女进行个性对比研究,以期为独生子女教育提供参考资料。
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