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| 预防医学教学中学习策略的渗透 | |
| 作者姓名： | 王智美 |
| 作者单位： | 广东药学院,广东,广州,510310 |
| 摘 要： | 学习策略是学习方法与学习的调节和控制的有机统一体,包括具体的学习方法或技能与学习的调节和控制技能。学习策略的使用是学生学习中极为重要的方面,直接影响着学生的学习效率,甚至对学生的学习行为和学习态度都有一定的作用。它有助于提高学生的认知水平与学习能力,挖掘学生的学习潜力。学习策略也是一种知识,是可教与可迁移的,是学校教育的重要内容。教师不仅要讲授知识,使学生掌握有关的基本理论、基本知识、基本技能, |
| 关 键 词： | 学习策略 预防医学 教学 |
| 文章编号： | 1671-1246（2007）16-0064-02 |
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