解剖学实习课的教学改革探讨 |
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引用本文: | 陈绍春 郭家智 李兴国 傅希玥. 解剖学实习课的教学改革探讨[J]. 局解手术学杂志, 2005, 14(1): 46-46 |
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作者姓名: | 陈绍春 郭家智 李兴国 傅希玥 |
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作者单位: | 昆明医学院人体解剖学教研室 云南昆明650031(陈绍春,郭家智,李兴国),昆明医学院人体解剖学教研室 云南昆明650031(傅希玥) |
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摘 要: | 解剖学是一门古老的形态学科,实验课是获得感性认识的主要手段。经过反复的总结和实践,我们提出了“同学自己观察,教师巡回指导,创造条件,培养能力”的教学模式。该模式力求在较有限的实习时间内,选择部分具有代表性的内容,教会同学正确观察标本的方法,并努力调动同学的学习兴趣和学习主动性,鼓励同学课后充分利用各种条件自学。新教学模式包括以下环节。
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关 键 词: | 解剖学 教学 改革 |
文章编号: | 1672-5042(2005)01-0046-01 |
修稿时间: | 2004-09-24 |
Teaching reforms of practical anatomy |
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