提高外科学总论实验教学质量的途径

外科学总论实验课,是理论与实践的高度统一,是训练医学生外科基本技能操作和培养临床思维能力的重要基地。因此,在外科教学中教师必须精心安排好每堂实习课,着重技能训练,使理论与实践有机结合起来,把学生培养成为医学实用型人才。下面结合笔者多年的教学工作,探讨几条提高外科学总论实验教学质量的途径。1端正教师思想,提高授课质量21世纪医学人才既要有丰富的基础及临床知识,又要有实践能力,更要有使知识及能力得以发挥作用的素质,即要求知识、能力和素质三者和谐融合。要培养出基础扎实、综合能力强、整体素质高的合格医学人才,教师是关键。教师应不断学习新知识,接受新观念,从以往的学历教育转变成终身教育。不但要学习专业知识,还要学习心理学知识和新的教学理论和方法,努力提高自身素质。只要教师的授课质量高,就能充分调动学生学习兴趣。因此教师应做到以下几点:①增强教师的教学意识。外科学总论的教学均由几个临床医学院相应科室的教师完成,完成教学任务的同时,还要参加任务繁重的医疗工作。教学虽然具有巨大的社会效益,但看不到眼前的经济效益,与临床医疗工作相比,部分教师有重医轻教的倾向,对于这种情况除了从正面教育外,在各种待遇上教师应与临床科室同级人员相...