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| 药理学能力考试的实践研究 | |
| 引用本文： | 林大江,陈小茜.药理学能力考试的实践研究[J].卫生职业教育,2008,26(5):43-44. |
| 作者姓名： | 林大江 陈小茜 |
| 作者单位： | 1. 新会卫生成人中专学校,广东,江门,529000 2. 广州医学院护理学院,广东,广州,510180 |
| 摘 要： | 卫生职业教育注重职业能力的培养,这从卫生职业教育课程设置改革、课堂教学模式创新以及对学生学业成就评价等方面日渐体现.然而,大多数学校考试改革停留在考试形式的改变上,不能从职业能力和知识出发全面评价学生,只注重考试内容.因此,影响了正常的教学与教学管理,更重要的是影响了学生全面发展和职业能力以及创新能力的培养.在药理学实践考试中配合职业能力考查,极大地强化了职业能力的培养效果. |
| 关 键 词： | 药理学 职业能力 考试 药理学 能力考试 实践 培养效果 强化 能力考查 配合 模式创新 学生全面发展 教学管理 的教学 影响 考试内容 全面评价学生 知识 职业能力 考试形式 考试改革 学校 学生学业成就评价 |
| 文章编号： | 1671-1246（2008）05-0043-02 |
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