浅谈心理干预在肿瘤医院ICU带教中的作用及其效果 |
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引用本文: | 郭丽,成翠红.浅谈心理干预在肿瘤医院ICU带教中的作用及其效果[J].中国保健营养,2012(18):3894. |
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作者姓名: | 郭丽 成翠红 |
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作者单位: | 山西省肿瘤医院ICU |
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摘 要: | 目的总结心理干预结合带教在重症监护室(ICU)实习生带教实践中的效果。方法选择2008年6月-2011年6三年间进入ICU实习的护生共60名,该60名护生具有共同的特点:对不同于普通病房的ICU病房产生焦虑,惊慌恐惧,急躁等心理问题。随机将其分成空白对照组与实验组各30名,空白对照组采用传统的带教法,对其心理问题不进行干预,实验组采用心理干预结合带教,三个月后,采用理论考试、操作考试两者相结合来评估两组的带教效果。结果显示,各科理论考试和操作考试比较.实验组成绩显著高于对照组(P<0.05)。结果心理干预结合带教能提高护生学习内容的全面性,能提高护生知识掌握的系统性、规范性.还有利于提高护生实习的主动性和积极性。
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关 键 词: | 重症监护室 心理干预 实习生 带教 |
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