护理实习生标准预防行为依从性调查与对策

目的了解护理实习生对标准预防的行为依从性情况,从而有针对性地指导临床教学与管理,并增强护理实习生的自我防护意识和减少医院感染的发生。方法自行设计调查问卷,对在妇产科实习的90名护理实习生进行现场问卷调查,问卷包括对标准预防知识的认知及行为依从性两项内容。结果大部分护理实习生对标准预防知识的认知缺乏,对标准预防行为的依从性差。在所调查的7个标准预防知识项目中,只有手卫生是标准预防的重要措施之一等2个项目的认知在90%以上,其余5个项目的认知均比较差,特别是标准预防的概念,90例护理实习生中完全知道此项的只有40人(44.4%);在对标准预防的行为依从性调查的20个项目中,护理实习生依从性达到90%以上的只有接触患者完好的皮肤后手卫生等8个项目,依从性差的有12个项目,其中接触患者完好的皮肤前手卫生,接触不同患者之间手卫生,接触同一患者污染部位后移动到清洁部位手卫生的依从性最差。结论护理实习生对标准预防的依从性不容乐观,应加强护理实习生对标准预防知识的认知教育,提高标准预防的行为依从性。