融合PBL教学法在临床生化检验实验教学中的应用 |
| |
作者姓名: | 余琳 刘忠民 林勇平 刘利东 范婷婷 宋金龙 |
| |
作者单位: | 广州医科大学附属第一医院检验科,广州,510120 |
| |
摘 要: | 通过理论考试、操作技能考核和问卷调查等方式对广州医科大学2011级(PBL教学组)与2010级(传统教学组)医学检验本科学生的教学效果进行比较,探讨了融合PBL教学法在临床生化检验实验教学中的优越性,结果显示PBL教学法不仅能增强学生综合思维能力和促进团队合作,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,而且能有效地解决理论与实践脱节的问题,使学生能更好地适应现代临床实验室的工作要求。
|
关 键 词: | PBL教学 临床生化检验 实验教学 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|