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| 以教学目的为牵引做好不同层次学员的临床教学工作 | |
| 引用本文： | 姜涛.以教学目的为牵引做好不同层次学员的临床教学工作[J].西北医学教育,2002,10(1):62-63. |
| 作者姓名： | 姜涛 |
| 作者单位： | 第四军医大学唐都医院胸腔外科,西安,710038 |
| 摘 要： | 如何做好临床教学工作对于医学教育工作者来讲是一个永恒的课题。在新形势下 ,只有将大的军事需求和实际的教学目标很好的结合 ,才能做好不同层次学员的临床教学工作。因此在现阶段 ,我们必须认识到 ,围绕军队现代化建设的目标 ,从打赢高技术局部战争的需要出发 ,培养部队留得住、用得上的医学科技人才是新形势下军队院校教育的目标。本人先后参与我校的三、五、七年制三个层次的理论与临床教学实践 ,深深体会到只有以“三基”培养为前提 ,针对教学对象的不同层次 ,最大限度地适应教学对象的不同需要 ,选用合适的教材及适用的教学方法克服僵… |
| 关 键 词： | 临床教学 教材 教学方法 |
| 修稿时间： | 2002年2月5日 |
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