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影响学生学习效果的调查
作者姓名:王心旺  李开文  岳秋仙
作者单位:武汉卫生学校,武汉卫生学校,武汉卫生学校
摘    要:探索教育规律,提高教育质量,是当前众所关心的问题。有关的研究偏于教学方法的改进、教学设备的完善者居多,对于来自学生方面的影响学习效果的研究较少。本文报告有关后方面的调查结果,供教学管理者参考。一、调查方法: 对象是初中升入中专一年级的学生,包括护士、卫生医士、放射技士、中药士等四个专业的239人,男女各半。方法是学生填写拟定的表格,结合访问任课教师、班主任,收集来自学生的影响学习效果的因素,并对其作统计学的处理,寻找不同因素与学习效

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