新护士在规范化培训中体验的质性研究 |
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引用本文: | 罗静,谢敏,夏玲珍.新护士在规范化培训中体验的质性研究[J].护理研究,2013,27(13):1187-1188. |
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作者姓名: | 罗静 谢敏 夏玲珍 |
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作者单位: | 罗静 (华中科技大学同济医学院附属协和医院,430022); 谢敏 (华中科技大学同济医学院附属协和医院,430022); 夏玲珍 (华中科技大学同济医学院附属协和医院,430022); |
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摘 要: | 目的]了解新护士在规范化培训期间的感受和体验,帮助护理管理者更好地认识新护士所面临的压力及情绪变化,为管理新护士提供科学依据。方法]采用现象学研究方法对8名经历了规范化培训的新护士进行观察和深度访谈,将记录的资料按Colaizzi步骤进行分析。结果]提炼出的主题为:躯体疲劳、心理压力大、情绪不良、自我效能感增强。结论]护理管理者应重视新护士在规范化培训中遇到的问题,对新护士关心、体贴,使其能够顺利完成培训任务,提高工作能力。
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关 键 词: | 新护士 培训 体验 质性研究 |
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