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健康教育对癫痫患者负性情绪及生活质量的影响
引用本文:钟凤英,杨晓兰,桂淑珍.健康教育对癫痫患者负性情绪及生活质量的影响[J].齐鲁护理杂志,2011,17(2):1-2.
作者姓名:钟凤英  杨晓兰  桂淑珍
作者单位:江西省人民医院,江西,南昌,330006
摘    要:目的:探讨健康教育对癫痫患者负性情绪及生活质量的影响。方法:将90例癫痫患者随机分为观察组和对照组各45例,对照组采用常规健康教育,观察组在此基础上对患者及家属实施个性化健康教育,并采用Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和生活质量指数评定量表(QOL)分别于入院时和入院第4周对两组进行评分。结果:观察组健康教育前焦虑、抑郁和生活质量评分与对照组比较差异均无统计学意义(P>0.05),健康教育后焦虑、抑郁和生活质量评分与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对癫痫患者和家属实施个性化健康教育,可改善患者负性情绪,提高生活质量。

关 键 词:健康教育  癫痫  负性情绪  生活质量

Impact of health education on the negative emotion and quality of life of patients with epilepsy
Zhong Feng-ying,Yang Xiao-lan,Gui Shu-zhen.Impact of health education on the negative emotion and quality of life of patients with epilepsy[J].Journal of Qilu Nursing,2011,17(2):1-2.
Authors:Zhong Feng-ying  Yang Xiao-lan  Gui Shu-zhen
Institution:Zhong Feng - ying,Yang Xiao - lan,Gui Shu - zhen (Jiangxi Provincial People’s Hospital,Nanchang Jiangxi 330006,China)
Abstract:
Keywords:
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