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护理人员营养KAP调查分析与对策研究
引用本文:罗巧莲,季兰芳.护理人员营养KAP调查分析与对策研究[J].全科医学临床与教育,2011,9(3):356-357.
作者姓名:罗巧莲  季兰芳
作者单位:1. 义乌市中医院护理部,浙江义乌,322000
2. 金华职业技术学院医学院
基金项目:金华市教育科学规划重点研究课题
摘    要:随着健康教育工作的不断深化,营养已与医疗、护理、康复一起构成了现代医学综合治疗的四大支柱.但在以往的护理教育中,护理人员所学的营养知识非常有限.有关专家提出建议1]:对在校医学生,应将营养学课程纳入教学计划;对在职医务人员,则应在继续教育中进行系统培训.本次研究开展了护理人员营养知识(knowledge,K)、态度(attitude,A)、行为(pr-actice,P)情况调查分析及对策研究,其目的是了解护理人员对营养知识的掌握情况,进一步在医院内开展针对护理人员的营养健康教育.报道如下.

关 键 词:营养学  营养知识  医务人员  对策研究  营养健康教育  继续教育  护理教育  护理人员  调查分析  营养态度  
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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