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微课、翻转课堂-走出围墙的医科大学
引用本文:马小茗,殷艳萍,马小蕊.微课、翻转课堂-走出围墙的医科大学[J].继续医学教育,2016(4):55-56.
作者姓名:马小茗  殷艳萍  马小蕊
作者单位:首都医科大学教务处
基金项目:首都医科大学校长基金项目(2015JYY74)
摘    要:随着信息技术的发展,信息化逐渐地改变了人类知识的获取方式。推动教育信息化,提高教育公平、优质教育资源共享,满足学生个性化学习要求,微课和翻转课堂的教学模式应运而生。结合医学教育的特点,探究微课和翻转课堂的教学模式在医学教育中的可行性和必要性,为医学院校更好开展信息化教学改革提供借鉴。

关 键 词:微课  翻转课堂  医学教育
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