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| 循证医学应用于临床教学的思考 | |
| 作者姓名： | 屈翔 刘秀荣 王宇 |
| 作者单位： | 首都医科大学附属北京友谊医院普外科,北京,100050 |
| 摘 要： | 进入生产实习阶段的学生,在临床工作中往往不知做什么、怎么做,没有把自己当作一名实习医生,反而像一名书记员,上级医师如何指示,实习医生做得好的能照方抓药对症处理,相反则越帮越乱,久之,自己的大脑已经不会思考。毕业后独立工作,如何做得好?造成这种局面的原因与现行的教学方法、现有的教学内容不无关系。教科书一版接一版的修改,教学内容仍不能与时代同步。另外,许多学者 |
| 关 键 词： | 医学教育 临床教学 循证医学 教学方法 |
| 文章编号： | 1671-4695(2003)02-0106-02 |
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