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对新教学计划和新教学大纲的理解和思考
引用本文:欧绍淑.对新教学计划和新教学大纲的理解和思考[J].卫生职业教育,2004,22(6):39-40.
作者姓名:欧绍淑
作者单位:湛江卫生学校,广东,湛江,524037
摘    要:通过比较新教学计划和新教学大纲与1994年部颁大纲,指出新计划与新大纲的课程结构模块化、专业方向专门化、课程评价学分制等突出特点,并提出几点思考。

关 键 词:教学计划  教学大纲  模块化  专门化  课程考核
文章编号:1671-1246(2004)06-0039-02
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