| K252a预处理对Aβ25～35诱导小鼠学习记忆障碍的保护作用 |
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| 引用本文： | 任汝静,王刚,潘静,朱亮,张施,张煜,陈红专,陈生弟.K252a预处理对Aβ25～35诱导小鼠学习记忆障碍的保护作用[J].上海交通大学学报(医学版),2008,28(3). |
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| 作者姓名： | 任汝静 王刚 潘静 朱亮 张施 张煜 陈红专 陈生弟 |
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| 作者单位： | 1. 上海交通大学,医学院瑞金医院神经内科,神经病学研究所,上海,200025
2. 上海交通大学,基础医学院药理学教研室,上海,200025 |
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| 基金项目： | 国家重点基础研究发展计划(973计划)，上海市医学领军人才计划 |
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| 摘 要： | 目的 探讨混合性的谱系激酶抑制剂K252a预处理对β淀粉样蛋白25～35(Aβ25～35)诱导的小鼠学习记忆障碍的保护作用及其可能机制.方法 56只小鼠平均分4组:K252a预处理组小鼠侧脑室内先后分别注入K252a和凝聚态Aβ25～35 4.5 μL;对照组全程注射生理盐水;模型组先后分别注射生理盐水和凝聚态Aβ25～35;DMSO预处理组先后分别注射DMSO和凝聚态Aβ25～35给药结束11 d后对各组小鼠进行Morris水迷宫实验,并检测小鼠皮层和海马组织乙酰胆碱酯酶(AChE)和胆碱乙酰转移酶(ChAT)的活性.结果 定位航行实验发现模型组小鼠的上台潜伏期和游泳距离明显高于对照组(P<0.01)和K252a预处理组(P<0.05).空间搜索实验发现模型组小鼠在平台所在象限中游泳的时间百分比和游泳的距离百分比明显低于对照组(P<0.05),K252a预处理组的游泳时间百分比与模型组有统计学差异(P<0.05).模型组与对照组相比,AChE的活性升高(P<0.05),ChAT的活性降低(P<0.05);K252a预处理组与模型组相比,AChE的活性降低(P<0.05),ChAT的活性升高(P<0.05).结论 K252a预处理能够改善Aβ25～35诱导小鼠的学习记忆功能障碍,该作用与其抑制AChE活性和增强ChAT活性有关.
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| 关 键 词： | 混合性的谱系激酶 β-淀粉样蛋白 学习记忆 小鼠 |
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