护理专业增设《临床护理观察学》课程的构想 |
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引用本文: | 金钰梅.护理专业增设《临床护理观察学》课程的构想[J].解放军护理杂志,2006,23(11):85-86. |
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作者姓名: | 金钰梅 |
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作者单位: | 嘉兴医学院附属第二医院,护理部,浙江,嘉兴,314000 |
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摘 要: | 随着高等护理教育的发展,专科、本科护理教育蓬勃兴起,培养质量逐步提高。但护理观察作为临床护理工作的重要内容却未得到重视,护士的观察能力和观察技巧相当薄弱,综合分析和解决问题的能力不强,主动观察的意识也不够强。学生在学校没有接受相关教育,影响临床工作,缺乏评判性思维的能力和分析问题解决问题的能力。如何培养出较高水平的实用性护理人才,是摆在护理教育、护理管理者面前的难题。《临床护理观察学》对培养学生科学思维、正确思维,全面提高学生的评判性思维能力有非常重要的作用。为此,本文对我国护理专业增设《临床护理观察学》课程探讨如下。
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关 键 词: | 临床护理观察学 课程 护理教育 |
文章编号: | 1008-9993(2006)11-0085-02 |
收稿时间: | 2006-06-13 |
修稿时间: | 2006-10-13 |
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