围术期健康教育视频在普外科的应用效果

目的:探讨围术期健康教育视频在医院普外科中的应用效果,为更好开展患者的宣教工作提供参考。方法:选取浙江省义乌市中心医院普外科两个病区患者为研究对象,I区设为对照组,II区设为观察组。对照组患者给予常规健康教育方式,观察组患者采用视频健康教育模式。比较两组患者围术期相关知识知晓率、患者术后康复情况、自我护理水平及患者满意度。结果:观察组患者对围术期知识掌握水平明显优于对照组(P0.05);观察组患者术后康复情况显著优于对照组(P0.05);观察组患者自我护理水平显著优于对照组(P0.05);同时,观察组患者满意度显著优于对照组(P0.05)。结论:视频健康教育方式有利于将提高健康教育效果,提高患者的满意度。