| 思维导图联合PBL在心血管系统教学中的应用 |
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| 引用本文： | 周颖,汤蕾,廖章萍. 思维导图联合PBL在心血管系统教学中的应用[J]. 基础医学教育, 2022, 0(1): 29-32 |
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| 作者姓名： | 周颖 汤蕾 廖章萍 |
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| 作者单位： | 南昌大学药学院药理教研室;南昌大学基础医学院卓越医师教学团队 |
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| 基金项目： | 江西省高等学校教学改革研究基金资助项目(JXJG-19-1-8);南昌大学教学改革研究基金资助项目(NCUJGLX-19-104)。 |
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| 摘 要： | 基础医学器官系统整合课程(OSBC)在南昌大学实施以来,对于培养医学生临床思维、提升综合能力起到了积极作用,但也存在一些弊端。基于成果导向教育(OBE)理念,教学团队对心血管系统的教学进行了改革,采用了思维导图联合PBL教学法。教学实践表明,思维导图联合PBL教学能有效提高学生的学习效率及综合素质,培养逻辑思维和临床思维能力。
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| 关 键 词： | 心血管系统 教学改革 思维导图 PBL |
Application of mind mapping combined with PBL in the teaching of cardiovascular system |
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| ZHOU Ying,TANG Lei,LIAO Zhangping. Application of mind mapping combined with PBL in the teaching of cardiovascular system[J]. Basic Medical Education, 2022, 0(1): 29-32 |
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| Authors: | ZHOU Ying TANG Lei LIAO Zhangping |
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| Affiliation: | (Department of Pharmacology,Excellent Physician Teaching Team,School of Basic Medical Sciences,Nanchang University,Nanchang 330006,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | cardiovascular system teaching reform mind mapping PBL |
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