南华大学临床技能学课程金课实践 |
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作者姓名: | 高勇强 邹飞燕 魏博 朱梦霞 王艳 王汉群 黄靓 |
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作者单位: | 南华大学衡阳医学院外科学总论教研室 |
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基金项目: | 南华大学高等教育研究与改革课题(2018XJG-YB61,2019XJG-YB46);湖南省普通高校教学改革研究基金资助项目(2019-430)。 |
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摘 要: | 高等学校本科教育质量评价的重点在于课程质量。金课是教育部提出的具有高阶性、创新性和挑战度特点的高质量课程标准,是国家教育部对于建设一流本科教育的要求。文章介绍了南华大学衡阳医学院临床技能学课程在教学实践中,以金课的标准和要求贯彻课程教学,广泛调动了学生的积极性和主动性,取得了更好的教学效果,是提高课程质量的有效方法,应该大力倡导并尽可能推广到其他医学课程中去。
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关 键 词: | 临床技能学 教学改革 混合式教学 |
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