心理干预对学龄前患儿静脉穿刺恐惧和疼痛的影响

目的探讨心理干预对学龄前患儿静穿时恐惧心理和疼痛的影响。方法将学龄前患儿168例随机分为干预组85例，对照组83例。干预组在静脉输液过程中分3个阶段实施心理干预；对照组按常规进行。结果干预组恐惧程度分值0分、1分者多于对照组，2分、3分者少于对照组；疼痛程度0级、1级者多于对照组，4级、5级者少于对照组；一次穿刺成功率高于对照组；两组比较，差异有统计学意义（P〈0．05，P〈0．01）。结论心理干预有助于减轻疼痛，消除或减弱患儿紧张、恐惧等不良的心理刺激，提高静脉输液的整体护理质量。