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| 药理学微课教学的课程设计及应用 | |
| 引用本文： | 朱红艳,罗 琳,许小乐,姚文娟,殷润婷,吴 锋,孟国梁.药理学微课教学的课程设计及应用[J].中国交通医学杂志,2017,31(1):99-100. |
| 作者姓名： | 朱红艳 罗 琳 许小乐 姚文娟 殷润婷 吴 锋 孟国梁 |
| 作者单位： | 南通大学药学院药学系，江苏226001 |
| 摘 要： | 药理学课程具有专业性强、知识点过多而且分散、学生不容易抓住重点等特点。“微课”作为一种新兴的授课方式，其授课时间短、针对性强、重点突出、容易吸引学生注意等特点有利于开发学生自主学习的能力，提高学生对药理学课程的学习兴趣和学习效率，因此非常适用于药理学课程的教学改革。 |
| 关 键 词： | 微课教学 药理学 自主学习 |
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