国家基本公共卫生服务规范中2型糖尿病患者的健康教育护理研究

目的：探究国家基本公共卫生服务规范中2型糖尿病患者的健康教育护理效果。方法：选取176例2型糖尿病患者作为研究对象，采用随机数字表进行随机分组；对照组占50.00%，采取常规健康教育护理；观察组占50.00%（88/176），根据国家基本公共卫生服务规范指导健康教育护理；对比两组患者护理前后的2型糖尿病自我效能量表（Diabetes Self-Efficacy Scale，DSES）评分及血糖控制情况。结果：护理前，两组患者DSES中饮食、运动、药物、监测、足部护理、急症处理及总分比较，差异不显著（P＞0.05）；护理后，观察组患者DSES中饮食、运动、药物、监测、足部护理、急症处理及总分均高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组患者FPG、2hPG、GHbA1c下降幅度均大于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：国家基本公共卫生服务规范中2型糖尿病患者的健康教育护理效果确切，可显著提高患者的自我护理能力，对于协同降低血糖水平具有积极作用。