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试析如何提高小学五年级数学课堂的教学效率
引用本文:杨儒万.试析如何提高小学五年级数学课堂的教学效率[J].中国媒介生物学及控制杂志,2016(1):41-41.
作者姓名:杨儒万
作者单位:重庆市永川区金龙镇金龙小学校,重庆 永川,402172
摘    要:小学数学,是学生接触数学知识的初级阶段,学生学好数学知识,有利于提高学生的思维能力,同时对学习其他学科,也具有重要的促进作用。笔者结合自身丰富的教学经验,从培养学生的学习兴趣、合理设置情景、对学生进行科学评价这三个方面,详细探讨了提高小学五年级数学课堂教学效率的策略。

关 键 词:小学五年级数学  教学效率  科学评价
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