小学生活数学之我见 |
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引用本文: | 李建平.小学生活数学之我见[J].中国媒介生物学及控制杂志,2016(3):17-17. |
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作者姓名: | 李建平 |
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作者单位: | 河北省廊坊市文安县第二小学,河北 文安,065000 |
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摘 要: | 数学作为小学生感知世界的重要方式,不会孤立于生活之外产生作用,也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接的联系。在小学数学教学中采用“生活化”的教学模式,对于学生更好地认识数学、学好数学、培养能力、发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的意义。因此,我们具体可以从以下几个方面做起。
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关 键 词: | 小学数学教学 综合素质 小学生 培养能力 课堂教学 教学模式 发展智力 教材 活化 感知 |
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