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关于小学英语课堂教学有效性的几点思考
引用本文:
钟流敏.关于小学英语课堂教学有效性的几点思考[J].中国媒介生物学及控制杂志,2016(6):48-48.
作者姓名:
钟流敏
作者单位:
贵州省遵义市余庆县龙溪小学,贵州 余庆,564400
摘 要:
课堂教学是学校教育教学的主渠道,是促进学生发展的主要途径。如何提高小学英语课堂教学的有效性,是每个教师都关心的问题。归根到底,也就是如何做才能使40分钟富有成效。
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