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情境教学对高中数学教学的积极影响
作者姓名:魏巍
作者单位:陕西省西安市曲江第一中学,陕西 西安,710061
摘    要:本文简要分析了几种高中数学中情境教学的创设、利用过程及其作用,希望对广大教育同仁有所帮助.

关 键 词:情境教学  高中数学教学  问题情境  古文情境  过程演绎情境
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