|
|||||
|
|
| 引发式课堂教学在医学物理学教学中的尝试 | |
| 作者姓名： | 仇惠 仇彬 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院物理学教研室 黑龙江牡丹江157011(仇惠)，牡丹江医学院物理学教研室 黑龙江牡丹江157011(仇彬) |
| 摘 要： | 引发式课堂教学以学生预习授课内容为前提，师生双方在归纳、梳理、总结、引导的互动中完成课堂教学任务，其目的是培养学生怎样去看书和读懂书的自学能力。 |
| 关 键 词： | 教学方法 引发式 医学物理学 综合能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |