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化学教学中交叉领域医学知识的传授
作者姓名:张枫
作者单位:首都医科大学基础医学院化学教研室 北京100054
摘    要:教学改革要求我们淡化学科意识,注意学科之间的交叉渗透,使基础知识与实际结合,培养有丰富创新能力的高素质人才。作为医学院校基础课之一的化学课,也应在教授化学知识的同时,注意讲授一些与化学交叉学科特别是有关医学方面的知识,引导学生对化学和医学交叉领城的关心,了解知识的实际应用,提高创新能力。

关 键 词:化学教学 医学知识 学科交叉 教学改革
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