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| 医学教育呼唤人文精神的回归——由与SARS抗争引发的思考 | |
| 作者姓名： | 钟南山 程东海 |
| 作者单位： | 广东省广州呼吸疾病研究所，广东省广州呼吸疾病研究所 广东 广州 510120，广东 广州 510120 |
| 摘 要： | 本文通过与SARS抗争引发了对医学生及医学教育的思考，指出医学生应该具备五种特性，即学习上的自主性，工作上的创造性，对病人的责任性，对集体的合群性和对社会的适应性。医学教育应该进行相应的改革，以培养适应新世纪需要的医学人才。 |
| 关 键 词： | 医学教育 人文精神 SARS 自主性 创造性 责任性 合群性 适应性 |
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