论高等医学院校的创新教育 |
| |
引用本文: | 何萍.论高等医学院校的创新教育[J].医学教育,2003(2):8-10. |
| |
作者姓名: | 何萍 |
| |
作者单位: | 汕头大学医学院高等教育研究室 广东汕头515031 |
| |
摘 要: | 创新是21世纪社会发展的主导潮流。实施创新教育,培养高素质医学创新人才,是时代赋予高等医学教育的历史使命。本文着力分析了我国高等医学院校在创新教育方面存在的问题,如培养目标、教学方法与创新人才培养不相适应;教学内容、课程体系与医学科学的迅猛发展不相适应;教育评价体系不利于医学创新人才的脱颖而出等。结合改革实践,积极探索了高等医学院校实施创新教育的有效途径:①树立勇创特色、敢争第一的创新意识;②营造民主自由、宽松和谐的创新教育环境;⑦优化课程结构,实施创新学习;④建立科学的质量评价指标体系;⑤建设具有创新意识和创新能力的高素质师资队伍。
|
关 键 词: | 高等医学院校 创新教育 医学教育 实施途径 教育环境 教育环境 课程结构 质量评价指标体系 师资队伍 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |