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| 成人医学教育过程中的生物化学课教学体会 | |
| 引用本文： | 陈国静,孟令云,金珊.成人医学教育过程中的生物化学课教学体会[J].齐齐哈尔医学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 陈国静 孟令云 金珊 |
| 作者单位： | 哈尔滨市职工医学院(陈国静，孟令云)，黑龙江省卫生学校(金珊) |
| 摘 要： | 在成人医学教育过程中，生物化学是一门难度较大的基础理论课。随着医学的不断发展．生物化学显得越来越重要。如何提高这门课的教学质量，是我们一直努力探索的课题。现将体会总结如下.1培养兴趣、树立信心生化课抽象、复杂、学生提心考试问题。如何消除他们的畏难情绪，以一个良好的心态对待这门课程就成了教师的首要任务。为此，我们在第一节课当中重点讲述了生物化学的发展历史，并列举了祖先八千年前应用生化技术的实例，如酿酒、制酱、做豆腐等，培养学生们学习这门课的兴趣、勇气和信心，并激发其信心和勇气，为提高教学质量打下良了… |
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