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阶段式责任制临床带教方案的设计与实施
引用本文:刘继红,岳鹏,于晓云,张喜维,王红喜,魏淑霞,白凤羽,吴伟伟. 阶段式责任制临床带教方案的设计与实施[J]. 护理学杂志, 2016, 0(1): 19-21. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2016.01.019
作者姓名:刘继红  岳鹏  于晓云  张喜维  王红喜  魏淑霞  白凤羽  吴伟伟
作者单位:1. 首都医科大学附属北京潞河医院神经内科 北京,101149;2. 首都医科大学护理学院;3. 首都医科大学燕京医学院;4. 首都医科大学附属北京潞河医院护理部 北京,101149
基金项目:首都医科大学附属北京潞河医院医学发展基金项目(2013-20)
摘    要:目的探讨阶段式责任制临床带教方案的设计与实施效果。方法将在神经内科实习的109名大专及本科护生按时间段分为对照组51人、观察组58人。对照组按教学大纲一对一带教;观察组设计阶段式责任制带教方案,通过专家及临床护理人员审核后用于教学。6周实习结束评价教学效果。结果观察组理论考试、教学查房成绩及教学满意度显著优于对照组(P0.05,P0.01)。结论阶段式责任制临床带教方案用于指导护生临床实习,有利于提高护生的理论成绩和综合能力,且受护生欢迎。

关 键 词:护生  临床实习  阶段式责任制教学方案  临床教学

Design and implementation of a stage-based clinical teaching program
Abstract:
Keywords:@@
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