护理案例教学在中专生临床实习教学中的应用与分析 |
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引用本文: | 张宜华,叶李莎.护理案例教学在中专生临床实习教学中的应用与分析[J].北方药学,2011,8(11):116-117. |
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作者姓名: | 张宜华 叶李莎 |
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作者单位: | 1. 江西省九江市卫生学校,九江,332000 2. 江西南昌大学一附院,南昌,330006 |
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摘 要: | 目的:探讨中专实习教学的有效教学方法。方法:将60名中专实习护生,随机分为两组,分别采用传统带教方法及护理案例教学方法进行带教,通过测试理论、操作成绩、现场考核、健康宣教及问卷调查等方法进行效果对比。结果:两种教学模式在短期实习时间内,在提高护生发现并解决实际问题、激发学习兴趣、启发创新思维能力等方面有显著性差异(P〈0.01),两组学生的理论测试和综合能力测试得分均有显著性差异(P〈0.05)。结论:通过护理案例教学,能提高中专护生临床理论与实践相结合的能力,引导护生在具体问题情景中积极思考,主动探索,是实习期内提高护生实习效果及综合能力的有效方法。
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关 键 词: | 护理案例教学 中专护生 临床实习 教学 |
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