| 完善教学评估体系提高临床医学教学质量 |
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| 引用本文： | 马延生,何爱丽,徐孝军,张军. 完善教学评估体系提高临床医学教学质量[J]. 西北医学教育, 2004, 12(6): 500-501 |
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| 作者姓名： | 马延生 何爱丽 徐孝军 张军 |
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| 作者单位： | 西安交通大学,第二医院教务部,陕西,西安,710004 |
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| 摘 要： | 为迎接教育部对本科教学质量的评估 ,我校已建立了校督导、院督导、学生随堂评估体系。但在处理医疗、教学及科研工作三者关系中 ,一部分教师对医疗、科研更重视 ,因为这与职称晋升有关 ,而教学工作往往被忽视。针对此种情况 ,我们于 2 0 0 3年对我院全部副高职称教师的带教能力进行了评估 ,对评估优秀的教研室及教师予以表扬 ,评估差的教师进行了全院通报并取消了他们一年的带教资格 ,从而保证了教学质量。
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| 关 键 词： | 临床教学质量 评估体系 评估方法 |
| 文章编号： | 1006-2769(2004)06-0500-02 |
| 修稿时间： | 2004-09-12 |
Perfecting Teaching Evaluation System and Improving Quality of Clinical Medicine Teaching |
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