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| 教养方式对技校学生学习成绩的影响 | |
| 作者姓名： | 杨顺兰 徐柏荣 |
| 作者单位： | 河南省漯河艺术师范学校!462000; |
| 摘 要： | 为了探讨教养方式对技校学生学习成绩的影响 ,我对本校1～ 2年级的部分学生进行了调查。1 对象与方法1.1 对象 本校 1～ 2年级学生 10 8名 ,年龄 15～ 17岁。1.2 方法 采用问卷调查方式进行调查 ,由学生对自己父母的教养方式分别进行评估 ,再由老师填写每个学生本学期各门功课的平均考试成绩。其中教养方式父亲分为 6种、母亲分为 5种[1] 。1.3 统计方法 采用ＥＰＩ统计软件包将调查数据输入微机并进行各项指标的统计分析。2 结果2 .1 父亲教养方式对学习成绩的影响 父亲教养方式为情感温暖、理解型的学生 ,其学习成绩的均值最高 … |
| 关 键 词： | 教养方式 技校学生 学习成绩 |
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