参与式教学法在《中医基础理论》课程中的应用探索 |
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引用本文: | 章莹,王飞,许铮.参与式教学法在《中医基础理论》课程中的应用探索[J].中国中医药现代远程教育,2013(18):103-105. |
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作者姓名: | 章莹 王飞 许铮 |
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作者单位: | 江西中医学院,南昌330006 |
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摘 要: | 对参与式教学法在《中医基础理论》课程中的应用进行了初步探索。本研究发现,该教学模式是激励学生掌握主动学习的一种教学方法,是一个讨论—自学—再讨论—再自学的学习过程,适合在《中医基础理论》教学中分阶段推广运用,将有力地推进中医学教学的改革。
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关 键 词: | 参与式教学 中医基础理论 教学改革 |
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