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哮喘儿童家长个体化教育对治疗依从性的影响
引用本文:林甦,黄敬之,黄娴. 哮喘儿童家长个体化教育对治疗依从性的影响[J]. 福建中医药, 2007, 38(4): 8-9
作者姓名:林甦  黄敬之  黄娴
作者单位:福建中医学院附属第二人民医院,福建,福州,350003
基金项目:福建省教育厅B类课题(No.JB01205)
摘    要:支气管哮喘是儿童最常见的慢性呼吸道疾病,其累计患病数已列小儿非感染性疾病之首。对哮喘的控制是一个综合的系统治疗和管理康复的过程。提高治疗的依从性是哮喘得到理想控制的关键。家长是哮喘患儿的监护人,其决定患儿治疗的依从性,从而影响儿童哮喘的治疗效果。为此,本研究探讨55例哮喘儿童家长进行个体化教育对哮喘儿童治疗依从性的影响,并设立对照组进行对照分析,现将分析报告如下。

关 键 词:哮喘  家长  个体化教育  依从性
文章编号:1000-338X(2007)04-0008-02
修稿时间:2007-03-22

Individual Education of Parents on Treatment Compliance of Asthma Children
LIN Su,HUANG Jing-zhi,HUANG Xian. Individual Education of Parents on Treatment Compliance of Asthma Children[J]. Fujian Journal of Traditional Chinese Medicine, 2007, 38(4): 8-9
Authors:LIN Su  HUANG Jing-zhi  HUANG Xian
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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