临床护理中实习护士的带教工作 |
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引用本文: | 赵毅.临床护理中实习护士的带教工作[J].中国民族民间医药杂志,2012(19):58-58. |
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作者姓名: | 赵毅 |
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作者单位: | 吉林省洮南市医院,吉林洮南137100 |
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摘 要: | 随着医学的进步,推动了护理学科的发展,同时,对护理人员也提出了更高的要求,进而如何进行实习护士的带教也成为我们一直探讨的问题。临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节,是由护生转变为一名合格护士的必经之路。如何高质量的培养出新一代护理人员,使护理事业后继有人?带教护师不光自己要提高自己的教学水平和实践管理带教技能,还要使护生在学校学习的理论知识应用于临床实践,培养和提高临床思维分析和解决问题的能力。以下是我这些年的带教经验。1端正实习心态由于社会的一些人对护理工作不了解以及长期以来形成的传统观念的影响,认为护理工作很简单,什么人都能干。对于这些偏见,实习护士在实习期间难免有情绪波动,因而不能树立正确的护理观念,甚至对护理工作产生厌恶感、耻辱感、卑微感。对于这些,带教老师应及时帮助实习护士克服,告诉她们:一些人之所以产生多疑、误解护理工作,是因为她们对护理工作不了解,没有懂得护理的真正含义。护理本身是一门最精细的艺术,不是每个人都能做到的。人们常说,三分治,七分养,说的就是护理的重要性。2树立正确职业道德准则
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关 键 词: | 临床护理 实习护士 带教工作 |
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