|
|||||
|
|
| 浅谈中医教学医案的选取原则 | |
| 作者姓名： | 牛阳 |
| 作者单位： | 宁夏医学院中医系 |
| 摘 要： | 医案作为临床实践活动的记录,辨证论治过程的记录,是中医理、法、方、药综合应用的具体反映形式,它能直观地使理论与实践相统一。因而,医案的学习、讨论,可使学生在较短的时间内增强感性认识,开拓思路,学会分析、认识疾病的方法,加深对教学内容的理解与掌握。所以在中医教学中,尤其是临床课教学中,以医案分析辅助 |
| 关 键 词： | 中医教学 医案 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |