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护理学专业本科人文课程设置的调查分析
作者姓名:李秋萍  杨支兰
作者单位:李秋萍 (214064,无锡,江南大学医学系); 杨支兰 (山西医科大学);
基金项目:江南大学校科研和教改项目
摘    要:为了加强护理专业学生的人文素质教育,对我国10所护理院校的人文课程设置情况进行了调查分析,以探讨目前我国护理专业人文课程设置的不足与改革发展的趋向,为促进护理教育课程改革提供决策依据.

关 键 词:护理教育  课程设置  本科  人文课程
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