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PBL结合“器官系统为中心”教学在医学本科教育中的影响
作者姓名:李翠兰  莫薛唐  廖一名  刘凯杰  汤曦  王子介  唐诗彦
作者单位:广东省产科重大疾病重点实验室/广州医科大学附属第三医院妇产科
基金项目:广州医科大学教学质量工程改革项目(B149062);广州医科大学附属第三医院2012年度“精英人才”引进启动基金资助
摘    要:"器官系统为中心"课程模式是以人体器官系统为中心构建的临床医学课程体系。分析目前国内PBL及"器官系统为中心"教学的开展现状,借鉴香港大学医学院本科教育采用"以系统为基础"课程结构结合PBL教学模式的成效,提出在"器官系统为中心"的医学教学改革中应用WPBL模式将成为教育改革的新趋势。

关 键 词:器官系统为中心  PBL  香港大学医学院  WPBL
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