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PBL教学法在医学检验专业实习带教中的应用
引用本文:王伟娟,杨焦峰,郑辉,贺志安. PBL教学法在医学检验专业实习带教中的应用[J]. 临床心身疾病杂志, 2015, 0(1)
作者姓名:王伟娟  杨焦峰  郑辉  贺志安
作者单位:1. 453003,河南·新乡 新乡医学院第三附属医院
2. 453002,河南·新乡 新乡医学院第二附属医院
3. 453003,河南·新乡 新乡医学院
基金项目:2012年河南省教育厅科研立项课题
摘    要:在医学检验专业实习带教中开展“以学生为主体,以问题为中心”的PBL教学模式,能够激发学生的学习兴趣、发挥主观能动性、拓宽临床思维能力,学生对此认可度高,但也存在一定的局限性,如:无参考教材,缺少相关经验,课程完整性和系统性不足等,仍需要持续改进。

关 键 词:医学检验  PBL教学法  教学模式  实习带教

Application of PBL teaching method in practice teaching of la-boratory medicine
Wang Weijuan,Yang Jiaofeng,Zheng Hui,He Zhian. Application of PBL teaching method in practice teaching of la-boratory medicine[J]. Journal of Clinical Psychosomatic Diseases, 2015, 0(1)
Authors:Wang Weijuan  Yang Jiaofeng  Zheng Hui  He Zhian
Abstract:
Keywords:Laboratory medicine  PBL  teaching model  practice teaching
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