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| 录象示范法对儿童胃镜检查配合率的影响 | |
| 引用本文： | 陈兆.录象示范法对儿童胃镜检查配合率的影响[J].河北医学,2000,6(8):760-761. |
| 作者姓名： | 陈兆 |
| 作者单位： | 浙江省舟山市普陀区第二人民医院儿科,浙江舟山 |
| 摘 要： | 近几年来 ,人们对儿童消化疾病研究日渐深入 ,认识到胃镜检查是小儿胃病的最好诊断方法1] 。然而 ,大部分儿童对胃镜检查表现出轻重不等的焦虑反应 ,不少儿童对胃镜检查表现出轻重不等的焦虑反应 ,最终拒检胃镜 ,影响了其胃病的诊断。为此 ,我们根据行为医学中的示范作用原理 ,利用录像中的人物和行为这种象征模型 ,对胃镜检查前患儿进行示范教育 ,试图降低甚至消除患儿的焦虑反应 ,达到接受和配合检查的目的。1 对象与方法1.1 对象 :1997年临床疑诊小儿胃炎病例 2 8例 ,其中男 8例 ,女 10例 ,年龄 5～ 6岁 ;1998年临床疑诊小儿胃炎病例 … |
| 关 键 词： | 儿童 胃镜检查 录像示范法 护理 配合率 |
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