临床路径在儿科临床护理教学中的应用 |
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引用本文: | 冯艳.临床路径在儿科临床护理教学中的应用[J].国际护理学杂志,2012,31(10):1951-1953. |
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作者姓名: | 冯艳 |
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作者单位: | 545001,广西柳州市妇幼保健院儿科 |
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摘 要: | 目的 探讨临床路径教学法在儿科实习护生临床带教中的效果.方法 将120名实习护生随机分为对照组和实验组各60名,对照组采用传统教学方法带教,实验组采用临床路径教学法带教,比较两组护生在出科综合考试成绩和对带教满意度等方面的差异.结果 实验组各项成绩均明显优于对照组(P<0.05).结论 临床路径教学法更有助于提高护理实习教学质量.
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关 键 词: | 临床路径 儿科 护理教学 应用 |
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